Schulleben

Es ist großartig zu sehen, wie sich die Interkulturelle Woche im Kreis Heinsberg stetig weiterentwickelt und dabei neue Partner und Veranstaltungsformate hinzukommen. Besonders das antirassistische Fußballturnier an der Gesamtschule Gangelt-Selfkant am 24.09.2024 ist ein starkes Symbol für den Einsatz gegen Rassismus und für ein friedliches Miteinander. Die Kombination aus sportlichem Wettkampf und sozialem Engagement vermittelt den Schüler:innen nicht nur Fairness und Teamgeist, sondern auch wichtige gesellschaftliche Werte, wie Toleranz und gegenseitigen Respekt.

Die aktive Unterstützung der Lehrkräfte dabei fördert sicherlich auch die Motivation der Schüler:innen und sorgt für einen reibungslosen Ablauf. An dem Turnier nehmen sowohl eine „gemischte Elf“ als auch die Schulmannschaft der Gesamtschule teil. Dafür drücken wir jetzt schon die Daumen!

Dass die Gesamtschule Gangelt-Selfkant bereits ihre Teilnahme für das kommende Jahr signalisiert hat, zeigt das klare Bekenntnis der Schule zu diesen wichtigen Themen und stärkt das Bewusstsein für interkulturelle Verständigung in der Region.

Solche Initiativen sind essenziell, um langfristig eine Kultur der Offenheit und des respektvollen Miteinanders zu fördern. Es bleibt zu hoffen, dass durch solche Veranstaltungen immer mehr Menschen in der Region ermutigt werden, sich aktiv gegen Rassismus und Ausgrenzung einzusetzen.

Am Donnerstag, den 05.09.2024, bekamen wir Besuch von der Bundestagsabgeordneten Kathrin Henneberger. Sie erzählte uns eindrucksvoll von ihrer Tätigkeit bei den Grünen, den politischen Prozessen und wofür sie sich als Politikerin einsetzt.
Nach einer Viertelstunde durften wir ihr Fragen stellen. Sie nahm sich viel Zeit für unsere Fragen und beantwortete diese mit viel Geduld und Offenheit. Frau Henneberger beantwortete Fragen zu ihrer Partei, der aktuellen Situation in Deutschland und der Ukraine.
Sie zeigte uns auf beeindruckende Weise, wie spannend und wichtig politische Bildung ist.

Jasmina 10.2b

Wir Schüler*innen der Jahrgangsstufe 10 waren vom 26.08. bis zum 30.08.24 in Berlin. Montag Morgen gegen kurz nach acht startete der Bus Richtung Berlin. In Berlin angekommen machten wir eine kurze Stadtrundfahrt, bevor es dann zum A&O Hostel in der Nähe des Hauptbahnhofes ging. Den Rest des Tages erkundeten wir Berlin.
Am Dienstag gingen wir nach dem gemeinsamen Frühstück zum Brandenburger Tor und anschließend zum Alexanderplatz, wo wir die Stadt durch eine Stadtführung besser kennenlernten. Am Abend fuhren wir gemeinsam in den Matrix Club.
Mittwoch durften wir zwischen dem Besuch im KZ Sachsenhausen und dem Besuch des Berliner Zoos wählen. Am späten Nachmittag ging es zum Bundestag, wo wir später am Abend den Sonnenuntergang von der Kuppel des Bundestages aus beobachten konnten. Das war defintiv eines der Highlights.
An unserem letzten gemeinsamen Tag in Berlin fuhren wir nach Hohenschönhausen in das Stasigefängnis. Dort bekamen wir eine Führung mit Zeitzeugen.
Am Freitag ging es dann wieder zurück nach Hause. In Gangelt angekommen bedankten wir uns alle bei unserem Busfahrer Holger, der uns durch die Woche begleitet hat.
Die Abschlussfahrt war ein großer Erfolg und uns Schüler*innen hat es viel Freude bereitet.
Nika 10.2a & Ariya 10.1b

Begleitet von ihren Eltern und Erziehungsberechtigten nahmen die neuen Schülerinnen und Schüler in der Mensa auf den für sie bereitgestellten Stühlen Platz. Daran waren die schön gestalteten Willkommensbriefe der Sechstklässler befestigt. Die Schülerinnen und Schüler des neuen Jahrgangs 5 wurden von Herrn Mevissen, Herrn Roßmüller und dem Bürgermeister der Gemeinde Gangelt, Herrn Willems, und dem Bürgermeister der Gemeinde Selfkant, Herrn Reyans, in der Schule begrüßt und mit Wünschen für das neue Schuljahr bedacht. Einen geistlichen Betrag wurde von Schülerinnen und Schülern des Jahrgangs 6 auf der Bühne dargeboten, den Frau Giesen-Bock und Frau Meuwissen im Vorfeld mit den Kindern eingeprobt haben. Janek Nießen aus der Klasse 7.1a präsentierte mit seinem Blechblasinstrument ein großartiges Solostücke für die Anwesenden der Feierlichkeit.

Natürlich durften auch die Schulmaskottchen Self und Selfi, wie auch die Vertreter*innen der SV mit ihren Grüßen nicht fehlen. Hans Rütten als Schulsprecher gab gute Tipps für den Schulalltag und nahm den Schüler*innen die Aufregung.

Larissa Schrey aus der 6.2b begeisterte die Gäste mit dem Song Feuerwerk von Wincent Weiss und Cihan Tanko aus der gleichen Klasse präsentierte sein Können am Piano.

Nach einem kleinen Zwischenstopp in den neuen Unterrichtsräumen ließen zum Schluss die neuen Fünftklässler ihre Wünsche an Ballons in den Himmel steigen. Natürlich fand auch jeder seinen Platz am Jahrgangsbaum. Der echte Baum auf der Obstwiese wird dann am 10. Oktober von den Klassen gepflanzt.

Wir wünschen allen Schülerinnen und Schülern des neuen Jahrgangs 5 einen guten Start an unserer Gesamtschule Gangelt-Selfkant.

Stefan Mevissen

Zum Schuljahresabschluss ergibt sich immer die Zeit, zurückzublicken und sich zu erinnern. Vor allem für unsere Abschlussjahrgänge, mit denen wir auf ihre und unsere gemeinsame Zeit an der Gesamtschule Gangelt Selfkant zurückblicken. Und diese Zeit wird bei der Abschlussfeier chic und groß gefeiert. Wir gratulieren allen Absolvent/innen des 10. Jahrgangs und allen Abiturient/innen zu ihren erbrachten Leistungen. Alles Gute für euren weiteren Lebensweg!

Die Kursfahrt im Fach Sozialwissenschaften fand im Jahr 2024 einen Tag nach der Europawahl, vom 10.6. bis zum 12.6., unter Leitung von Herrn Cavelius und in Begleitung von Frau Kuban statt.

Am Montag trafen sich alle Schüler und Schülerinnen um 09:00 Uhr am Bahnhof in Geilenkirchen. Etwa um 09:30 Uhr stiegen wir in einen Zug nach Aachen und um 10:20 Uhr in den ICE nach Brüssel. Um halb 12 erreichten wir den Bahnhof und nach einiger Zeit zu Fuß das Meininger Hotel in Brüssel, wo wir unser Gepäck abgaben. Die nächste Zeit stand uns zur freien Verfügung und wir konnten die Stadt Brüssel erkunden.

Um 15:00 Uhr konnten wir in unsere Zimmer einchecken und trafen uns um 16:00 mit zwei Stadtführern am Marktplatz. Von dort aus begannen wir eine Stadtführung in zwei Gruppen aufgeteilt. Unser Stadtführer erzählte uns über die Vergangenheit der Stadt Brüssel. Wir kamen unter anderem am Rathaus vorbei und liefen durch den Bahnhof und die königlichen Galerien. Das Wahrzeichen der Stadt Manneken Pis markierte das Ende unserer Stadttour. Nach der Führung hatten wir freie Zeit zur Verfügung und viele der Schüler und Schülerinnen gingen etwas essen.

Der Dienstag startete mit einem gemeinsamen Frühstück in der Unterkunft um 08:00 Uhr und von 10:30 Uhr bis 12:30 Uhr besuchten wir das Parlamentarium, das Besucherzentrum des Europäischen Parlaments in Brüssel. Es bietet eine Multimedia-Ausstellung, die in allen 24 Amtssprachen der EU verfügbar ist. Es nutzt interaktive Displays, Videos und Touchscreens, um die Arbeit des Europäischen Parlaments zu veranschaulichen. Mit einem Audioguide konnten wir uns selbstständig durch die Ausstellung bewegen. Wir erfuhren etwas über die beiden Standorte des Parlaments und die einzelnen Beitrittskandidaten der Europäischen Union. Die Geschichte der einzelnen Länder im 19. Und 20. Jahrhundert konnten wir uns an einzelnen Stationen durchlesen. In den 1950er Jahren wurde die Europäische Gemeinschaft für Kohle und Stahl gegründet, um Frieden und Zusammenarbeit in Europa zu fördern. Die Römischen Verträge von 1957 legten den Grundstein für die Europäische Wirtschaftsgemeinschaft und die Europäische Atomgemeinschaft. In den 60er Jahren fanden die ersten Schritte zur wirtschaftlichen Integration statt, welche unter anderem die Abschaffung von Zöllen zwischen den Mitgliedsstaaten beinhaltete. Die Europäische Gemeinschaft wurde folgend in den 70ern erweitert, als Großbritannien, Irland und Dänemark beitraten. Dies war auch die Zeit der ersten direkten Wahlen zum Europäischen Parlament im Jahr 1979. Die 80er Jahre waren geprägt von weiteren Erweiterungen und der Einführung des Binnenmarktes, der den freien Waren-, Dienstleistungs-, Personen- und Kapitalverkehr ermöglichte. In den 90ern gab es die Gründung der Europäischen Union durch den Vertrag von Maastricht und die Einführung des Euro als gemeinsame Währung. In den zweitausender Jahren kamen weitere Länder hinzu, vor allem aus Osteuropa, und der Vertrag von Lissabon wurde unterzeichnet, um die EU effizienter zu gestalten. Seit den 2010ern hat die EU mit Herausforderungen wie der Eurokrise und dem Brexit zu kämpfen, bleibt aber ein bedeutender Akteur in globalen Angelegenheiten. Ein besonders Highlight der Ausstellung war die 360-Grad-Kinoinstallation, die den Besuchern einen immersiven Blick in den Sitzungssaal des Europäischen Parlaments ermöglicht. Es gab auch einen großen Modellraum, in der eine Karte Europas angezeigt wird. Hier können Besucher auf interaktive Weise die Mitgliedstaaten der EU und deren Beitrag zur Union kennenlernen.

Die Zeit nach dem Besuch stand uns Schülern und Schülerinnen wieder zur freien Verfügung. Viele von uns besuchten die Einkaufsstraßen der Stadt und konnten Brüssel frei erkunden. Von 16:00 Uhr bis 17:30 Uhr besuchten wir das Parlament der Europäischen Union in Brüssel. Wir wurden durch das Parlamentsgebäude geführt und durften etwas über die Arbeit eines Dolmetschers im Parlament lernen. Danach betraten wir eine Dolmetscherkabine und konnten von dort aus den Plenarsaal des Europäischen Parlaments besichtigen. Zum Ende unserer Führung erfuhren wir durch eine Präsentation mehr über die Zusammensetzung des Europäischen Parlaments und wir konnten unsere Fragen zur aktuellen Europawahl stellen. Um 19:00 Uhr trafen wir uns zum gemeinsamen Abendessen im Café Walvis und konnten danach bis 23:00 Uhr in der Stadt bleiben.

Mittwoch nach dem Frühstück checkten wir um 09:00 Uhr aus dem Hotel aus. Von 10:00 Uhr bis 11:30 besuchten wir abschließend das Haus der europäischen Geschichte. Dies ist ein Museum in Brüssel, welches sich der Geschichte Europas widmet. Es bietet eine umfassende Ausstellung über die europäischen Ereignisse und Entwicklungen von der Antike bis zur Gegenwart. Zu sehen sind viele Ausstellungsstücke und eine interaktive Ausstellung, die Besuchern ermöglicht, wichtige Ereignisse, kulturelle Entwicklungen und politische Veränderungen in Europa besser zu verstehen. Besonders im Fokus auf das 20. Jahrhundert erlebt man in dem Museum eine detaillierte Darstellung bedeutender Ereignisse wie die beiden Weltkriege, die Gründung der Europäischen Union und die Herausforderungen sowie Veränderungen, die Europa im Laufe des Jahrhunderts geprägt haben. Im Museum wurden wir in zwei große Gruppen aufgeteilt, die jeweils aus kleineren Gruppen mit vier Personen bestand. Jede Gruppe bekam einen Audioguide ausgehändigt und hatte die Aufgabe verschiedene Aufgaben auf sechs Etagen zu beantworten. Nach dem Rundgang im Museum stiegen wir um 11:30 Uhr in den ICE nach Aachen und von dort aus in den Zug nach Geilenkirchen, wo unsere Kursfahrt nach Brüssel endete. Es waren für alle drei interessante Tage, in denen wir viel über die Europäische Union, unsere europäische Geschichte und unsere Verantwortung in der heutigen Demokratie gelernt haben.

Nele Klaßen / Mitglied des Kurses SoWi EF

Auch dieses Mal ist die Gesamtschule Gangelt-Selfkant wieder eine der 5.598 Schulen in Deutschland, die an der Juniorwahl teilgenommen haben. Die Juniorwahl simuliert einen realen Wahlakt parallel zu gegebenen Wahlen. Das Konzept der Juniorwahl erweitert nachweislich die politische Bildung und das politische Bewusstsein von Jugendlichen. Die Schüler*innen setzen sich vor, bei und nach der Wahl aktiv mit politischen Themen auseinander. Die Jugendlichen können so außerdem für die richtige Wahl üben.

Vor allem die Wahlhelfer*innen konnten einen Einblick in den Wahlprozess erhalten. Als die EF und Q1 im Sozialwissenschaftsunterricht von Herrn Cavelius über die Möglichkeit der Teilnahme an der Juniorwahl informiert wurden, meldeten sich direkt zahlreiche freiwillige Helfer*innen. Herr Cavelius war deshalb ständiges Mitglied jedes Treffens. Die Juniorwahlorganisatoren trafen sich vor einigen Wochen zum ersten Mal, donnerstags in der Mittagspause. Sie wählten den Wahlvorstand, der größtenteils die Verantwortung für die Wahl trug, und teilten sich für die Wahlbetreuung der einzelnen Klassen ein. In der nächsten Woche hat der Wahlvorstand den Ablauf des Wahlaktes geplant. Am folgenden Donnerstag kamen der Wahlvorstand und die Mitglieder der „AG kontrovers diskutiert“ zusammen, um die Wahlbenachrichtigungen und Wählerlisten auszufüllen und für den bevorstehenden Wahlakt vorzubereiten. Diese Unterlagen wurden von der Juniorwahl bereitgestellt. Im letzten Treffen aller Wahlhelfer*innen wurde die Aufteilung der Wahlbetreuung bekanntgegeben und die Helfer*innen über ihre genauen Aufgaben aufgeklärt. An diesen und dem folgenden Tag verteilten die Wahlhelfer*innen die Wahlbenachrichtigungen bei der Klasse, für die sie verantwortlich waren und informierten über das Vorhaben.

Vom 27.05 bis zum 29.05 wurden die Wahlen schlussendlich durchgeführt. Die Wahl lief eigentlich wie eine offizielle Wahl ab. An der Gesamtschule haben alle Schüler*innen vom 8. bis zum 12. Jahrgang ihre Stimme abgegeben. Die wahlberechtigten Schüler*innen gaben den Wahlhelfer*innen ihre Benachrichtigung und ließen sich auf der Wählerliste aufführen. Nachdem die Wähler*innen ihren Stimmzettel überreicht bekommen haben, füllten sie den Zettel in der Wahlkabine aus. Die Stimmzettel mussten dann gefaltet und in die Wahlurne geworfen werden. Nach dem Wahlakt mussten die Stimmen noch ausgezählt werden. Dies tat der Wahlvorstand am 3. Juni. Am 6. Juni traf sich der Wahlvorstand zum letzten Mal zu einer reflektierten Nachbesprechung. Der Wahlvorstand ist mit dem Ablauf der Wahl durchaus zufrieden und erfreut, dass es so viele freiwillige Helfer*innen gab, die Interesse und Engagement zeigten.  Außerdem ist dem Wahlvorstand gerade bei den Wahlen und der momentanen politischen Situation noch einmal mehr klar geworden, wie wichtig und wertvoll die Demokratie ist und dass sie stets geschützt werden muss.

Um den politischen Horizont zu erweitern, beschäftigten sich die Sozialwissenschaftskurse der EF mit Herrn Cavelius in den Wochen zuvor mit der EU, dem EU-Parlament und mit den Parteiprogrammen. Passend dazu besuchen sie in ihrer Exkursion nach Brüssel vom 10.06 bis zum 12.06 auch das EU- Parlament, für welches sie gewählt haben. Die Ergebnisse der Juniorwahl in ganz Deutschland sind ab Sonntagabend auf https://www.juniorwahl.de/europa-2024.html zu sehen. Schlussendlich geht von hier aus ein großes Dankeschön an den Wahlvorstand, alle Wahlhelfer*innen und an Herrn Cavelius.

Stella Kelleners

Mitglied der AG #kontroversdiskutiert