Schulleben

Am 19. Dezember 2025 unternahm die EF der Gesamtschule Gangelt-Selfkant einen besonderen Ausflug nach Mönchengladbach. Der Startschuss fiel frühmorgens um 9:00 Uhr am Bahnhof in Geilenkirchen – begleitet von einer musikalischen Einstimmung durch zwei Schüler:innen mit Blockflöte und Mundharmonika, die die gemeinsame Fahrt stimmungsvoll untermalten.

Nach einer kurzweiligen Zugfahrt erreichten wir Mönchengladbach und fuhren mit dem Bus weiter zum Museum Abteiberg. Dort wurden wir herzlich vom Museumspersonal empfangen und anschließend in zwei Gruppen aufgeteilt.

Eine Gruppe begann mit einer Museumsführung, bei der insbesondere die expressionistischen Werke der Ausstellung im Mittelpunkt standen. Thematisiert wurde auch die historische Einordnung dieser Kunst während der Zeit des Nationalsozialismus, in der viele Werke als „entartete Kunst“ galten und von den Nationalsozialisten veräußert wurden, um ihre Kriegsabsichten zu finanzieren. Die Exponate wurden dabei in grüne (unbedenkliche), gelbe (bedenkliche) und rote (äußerst bedenkliche) Kunstwerke eingeordnet. Ergänzend fertigten die Schülerinnen und Schüler Skizzen zu ausgewählten Werken an.

Im Anschluss nahm der Jahrgang an einem interaktiven Workshop teil. Zunächst wurden Porträts der jeweils gegenübersitzenden Person in sehr kurzer Zeit (5–10 Minuten) gezeichnet. Danach entstanden abstraktere Zeichnungen, da nur noch das Gegenüber betrachtet werden durfte – ohne Blick auf das Blatt. Zum Abschluss wurde der Stift nicht mehr vom Papier abgesetzt, wodurch in einem Zug faszinierende, abstrakte Kunstwerke entstanden. Diese wurden anschließend kreativ mit Buntstiften, Wasserfarben oder Acrylfarben koloriert. Der Workshop war geprägt von Offenheit, Kreativität und guter Stimmung.

Nach dem offiziellen Ende im Museum stand es dem Jahrgang frei, den Tag gemeinsam auf dem Weihnachtsmarkt ausklingen zu lassen oder ein gemeinsames Shoppingerlebnis zu genießen – ganz im Sinne der vorweihnachtlichen Zeit.

Ein gelungener Ausflug, der Kunst, Geschichte und Gemeinschaft auf besondere Weise miteinander verbunden hat.

Am Freitag, den 13.12.2025, fand im Schulgebäude der Gesamtschule Gangelt-Selfkant die traditionelle Weihnachtsfeier des Fördervereins für geistig und körperlich Behinderte im Selfkant statt.

Die Feier wurde zu Beginn herzlich von Herrn Arno Vraetz begrüßt, bevor Luise Esser, Siegerin des diesjährigen Vorlesewettbewerbs, die Gäste mit einer liebevoll ausgewählten Weihnachtsgeschichte begeisterte. Im Anschluss sprach Herr Mevissen als Schulleitung und wünschte allen Anwesenden eine besinnliche Weihnachtszeit und einen guten Rutsch ins neue Jahr.

Darüber hinaus bot die Feier einen festlichen Rahmen mit Musik, kleinen Darbietungen und gemütlichem Beisammensein. Bei Plätzchen, Getränken und weihnachtlicher Stimmung konnten alle Gäste lachen, sich austauschen und die Adventszeit gemeinsam genießen.

Ein besonderer Dank geht an Arno Vraetz und Georg Meiers als Hauptorganisatoren der Feier. Außerdem bedanken wir uns herzlich bei allen Helferinnen und Helfern sowie Unterstützerinnen und Unterstützern – Veranstaltungen wie diese zeigen, wie wertvoll Gemeinschaft, Zusammenhalt und Freude gerade in der Weihnachtszeit sind.

Stefan Mevissen

Theater hautnah: „ÜBERdasLEBEN oder meine Geburtstage mit dem Führer“ an unserer Schule

 Am Donnerstag, den 11.12.2025, wurde es in der Mensa unseres Schulstandorts in Höngen richtig spannend: Eine professionelle Theatergruppe war zu Gast und brachte das Stück „ÜBERdasLEBEN oder meine Geburtstage mit dem Führer“ auf die Bühne. Geschrieben von Beate Albrecht, die selbst als Schauspielerin mit dabei war, richtete sich die Aufführung an alle Schüler:innen des 7. Jahrgangs.

In dem Stück geht es um Mut, Freundschaft und Alltagswiderstand in der Zeit des Nationalsozialismus. Mit Schauspiel, Musik und Tanz tauchten die Jugendlichen in eine bewegende Geschichte ein und konnten hautnah erleben, wie junge Menschen damals versuchten, sich dem Druck und der Gleichschaltung zu widersetzen. Gleichzeitig regt das Stück zum Nachdenken über Demokratie, Freiheit und Menschlichkeit – auch heute – an.

Die Theaterdarbietung wurde vom Jugendamt des Kreises Heinsberg gefördert, und besonders gefreut hat uns der Besuch von Frau Dohmen vom Jugendamt, die die Aufführung live verfolgte.

Unsere 7. Klässler:innen verfolgten das Stück aufmerksam, stellten viele Fragen und hatten im Anschluss die Möglichkeit, direkt mit den Schauspieler:innen ins Gespräch zu kommen.

Ein großer Dank geht an die Theatergruppe, an Beate Albrecht und das Jugendamt des Kreises Heinsberg – wir freuen uns schon auf weitere spannende kulturelle Erlebnisse an unserer Schule!

Stefan Mevissen

Am 03. Dezember 2025 fand in der Abteilung I in Höngen unser beliebter Weihnachtspulli-Wettbewerb statt – ein fröhliches Highlight der Vorweihnachtszeit, das erneut für gute Laune, kreative Ideen und festliche Atmosphäre sorgte.
Organisiert wurde der Wettbewerb vom Förderverein unserer Gesamtschule, der damit wieder ein großartiges Gemeinschaftsprojekt möglich machte.
Im Vorfeld waren alle Klassen eingeladen, kreative Fotos zum Thema Weihnachten und Weihnachtspullover zu gestalten und diese beim Förderverein einzuschicken. Dabei zeigte sich schnell: In den Klassen entstehen ganz tolle und außergewöhnlich kreative Ideen, die die Jury und den Förderverein begeistern.
Am Wettbewerbstag selbst herrschte überall festliche Stimmung: Die meisten Schüler:innen und Lehrer:innen waren für diesen besonderen Tag weihnachtlich verkleidet, was das gesamte Gebäude in eine fröhliche Winterkulisse verwandelte. Das hob die Vorfreude auf Weihnachten und stärkte obendrein die Klassenteams, die gemeinsam an ihren Ideen und Darstellungen arbeiteten.
Pro Jahrgang erhält die Gewinnerklasse vom Förderverein einen Döner Kebap.
Die Entscheidung über die Siegerklasse fällt noch: Das Ergebnis wird am 18. Dezember 2025 von der Jury und dem Förderverein am Standort Höngen bekanntgegeben.
Ein herzliches Dankeschön an alle Klassen und Teamlehrer:innen für die tollen Ergebnisse sowie an unseren Förderverein für diese wunderbare und weihnachtliche Idee.
Der Wettbewerb brachte nicht nur adventliche Freude in den Schulalltag, sondern zeigte auch eindrucksvoll, wie viel Kreativität, Teamgeist und Engagement in unseren Klassen steckt. Wir freuen uns nun auf das bevorstehende Weihnachtsfest!

Stefan Mevissen

Am 22. November 2025 öffnete die Gesamtschule Gangelt-Selfkant ihre Türen für zahlreiche Gäste. Besonders viele Kinder des 4. Schuljahres und ihre Eltern nutzten die Gelegenheit, unsere Schule und das vielfältige Schulleben kennenzulernen.

Eröffnung und musikalisches Highlight
Die Veranstaltung begann mit einer feierlichen Eröffnung in der Mensa. Herr Roßmüller, Schulleiter, und Herr Mevissen, Abteilungsleiter am Standort Höngen, begrüßten die Gäste. Für einen besonderen Auftakt sorgte Chian Tanko (7.2b) mit zwei Stücken am Piano.

Führungen und Einblicke
Die jungen Gäste wurden von Patenkindern aus verschiedenen Klassen durch die Schule begleitet, während die Eltern von Lehrer:innen informiert wurden – u. a. über Differenzierung, das Schulangebot und das pädagogische Konzept. Auch die Gymnasiale Oberstufe stellte sich vor.
Kinder und Eltern konnten zahlreiche Mitmachaktionen erleben und Einblicke in Unterricht, Projekte und Arbeitsgemeinschaften gewinnen.

Austausch und Bewirtung
Lehrkräfte, Schulleitung und Lernende standen den Besucher:innen für Fragen zum Übergang von der Grundschule, zur Förderung und Schullaufbahn zur Verfügung. Für das leibliche Wohl sorgten Schüler:innen der Oberstufe und die Sekretärinnen der Schule.

Wir sagen Danke
Wir freuen uns über das große Interesse und die positive Resonanz und bedanken uns herzlich bei allen Gästen und allen Helfer:innen, die diesen Tag möglich gemacht haben.

 Stefan Mevissen

Am 18.11.2025 nahmen wir – das sind 6 SchülerInnen des Mathe LKs der Q2 zusammen mit unserer Lehrerin Frau Schütz – im Rahmen des Helmholtz-Schülerkongress 2025 im Forschungszentrum Jülich an einem spannenden und zukunftsweisenden Programm teil. Unter dem Motto „Supercomputer, KI und Quantencomputing – zwischen Faszination und Verantwortung“ erhielten wir Einblicke in Technologien, die unser Leben in den kommenden Jahrzehnten entscheidend prägen werden.

Ein besonderes Highlight war die Führung zum Quantencomputer. Beeindruckend war vor allem die extrem niedrige Temperatur, mit der das System betrieben wird: Die supraleitenden Qubits arbeiten bei wenigen Millikelvin, also nur Bruchteilen eines Kelvin über dem absoluten Nullpunkt – kälter als der Weltraum. Die Forschenden erklärten anschaulich, warum diese Kühlung notwendig ist und welche Herausforderungen damit verbunden sind.

Genauso faszinierend war die Führung zum Thema „Forschen im Zeitalter der Künstlichen Intelligenz – wie Supercomputer die Zukunft gestalten“. Wir erfuhren, wie Hochleistungsrechner dabei helfen, komplexe wissenschaftliche Probleme zu lösen – ob in der Klimaforschung, Medizin oder Materialwissenschaft. Hierbei durften wir auch einen Blick auf die Supercomputer JUWELS und JURECA werfen sowie den neusten Supercomputer JUPITER bestaunen, dem schnellstens und energieeffizientesten in Europa und der Nummer 4 in der Weltrangliste. Jupiter hat als erster Superrechner in Europa die Marke von 1 ExaFLOP/s erreicht – das entspricht einer Trillion oder 1 000 000 000 000 000 000 Rechenoperationen pro Sekunde. Wahnsinn!

Anschließend diskutierten wir innerhalb einer Podiumsdiskussion mit eingeladenen Gästen aus Forschung, Politik und Lehre über die Chancen und Risiken moderner KI-Systeme: Wo kann KI uns unterstützen? Wo braucht es klare Regeln, Transparenz und verantwortungsbewussten Umgang?

Der Tag hat uns gezeigt, wie eng technischer Fortschritt und ethische Fragen miteinander verknüpft sind. Mit vielen neuen Eindrücken und einem Blick hinter die Kulissen einer der führenden Forschungseinrichtungen Deutschlands sind wir nach Hause gefahren.

 Der Hauswirtschaftskurs in Jahrgang 7 (WP-Arbeitslehre) hatte zum Abschluss des Quartals die Aufgabe bekommen, innerhalb ihrer Kochgruppen zu einem vorgesetzten Budget ein Gericht zuzubereiten. Hierzu sollten die Schülerinnen und Schüler auf die eigenen Vorlieben eingehen und gemeinschaftlich ein Gericht aussuchen, für das sie in den Prospekten von den nahegelegenen Supermärkten die Angebote vergleichen mussten, um innerhalb ihres Budgets zu bleiben. Daraufhin schrieben die Lernenden ihr Gericht zu einem Rezept zusammen und schrieben die einzelnen Kochschritte auf. In der folgenden Unterrichtsstunde durften die Schülerinnen und Schüler an die Herde der Lehrküche. Es wurden Burger, Pommes Currywurst und Obstsalat zubereitet. Frau Derks durfte von allen Gerichten probieren (im Sinne der Überprüfung ;) ) und war mit allen zubereiteten Gerichten mehr als zufrieden.