Schulleben

 Der Hauswirtschaftskurs in Jahrgang 7 (WP-Arbeitslehre) hatte zum Abschluss des Quartals die Aufgabe bekommen, innerhalb ihrer Kochgruppen zu einem vorgesetzten Budget ein Gericht zuzubereiten. Hierzu sollten die Schülerinnen und Schüler auf die eigenen Vorlieben eingehen und gemeinschaftlich ein Gericht aussuchen, für das sie in den Prospekten von den nahegelegenen Supermärkten die Angebote vergleichen mussten, um innerhalb ihres Budgets zu bleiben. Daraufhin schrieben die Lernenden ihr Gericht zu einem Rezept zusammen und schrieben die einzelnen Kochschritte auf. In der folgenden Unterrichtsstunde durften die Schülerinnen und Schüler an die Herde der Lehrküche. Es wurden Burger, Pommes Currywurst und Obstsalat zubereitet. Frau Derks durfte von allen Gerichten probieren (im Sinne der Überprüfung ;) ) und war mit allen zubereiteten Gerichten mehr als zufrieden.  

Am 18.11.2025 nahmen wir – das sind 6 SchülerInnen des Mathe LKs der Q2 zusammen mit unserer Lehrerin Frau Schütz – im Rahmen des Helmholtz-Schülerkongress 2025 im Forschungszentrum Jülich an einem spannenden und zukunftsweisenden Programm teil. Unter dem Motto „Supercomputer, KI und Quantencomputing – zwischen Faszination und Verantwortung“ erhielten wir Einblicke in Technologien, die unser Leben in den kommenden Jahrzehnten entscheidend prägen werden.

Ein besonderes Highlight war die Führung zum Quantencomputer. Beeindruckend war vor allem die extrem niedrige Temperatur, mit der das System betrieben wird: Die supraleitenden Qubits arbeiten bei wenigen Millikelvin, also nur Bruchteilen eines Kelvin über dem absoluten Nullpunkt – kälter als der Weltraum. Die Forschenden erklärten anschaulich, warum diese Kühlung notwendig ist und welche Herausforderungen damit verbunden sind.

Genauso faszinierend war die Führung zum Thema „Forschen im Zeitalter der Künstlichen Intelligenz – wie Supercomputer die Zukunft gestalten“. Wir erfuhren, wie Hochleistungsrechner dabei helfen, komplexe wissenschaftliche Probleme zu lösen – ob in der Klimaforschung, Medizin oder Materialwissenschaft. Hierbei durften wir auch einen Blick auf die Supercomputer JUWELS und JURECA werfen sowie den neusten Supercomputer JUPITER bestaunen, dem schnellstens und energieeffizientesten in Europa und der Nummer 4 in der Weltrangliste. Jupiter hat als erster Superrechner in Europa die Marke von 1 ExaFLOP/s erreicht – das entspricht einer Trillion oder 1 000 000 000 000 000 000 Rechenoperationen pro Sekunde. Wahnsinn!

Anschließend diskutierten wir innerhalb einer Podiumsdiskussion mit eingeladenen Gästen aus Forschung, Politik und Lehre über die Chancen und Risiken moderner KI-Systeme: Wo kann KI uns unterstützen? Wo braucht es klare Regeln, Transparenz und verantwortungsbewussten Umgang?

Der Tag hat uns gezeigt, wie eng technischer Fortschritt und ethische Fragen miteinander verknüpft sind. Mit vielen neuen Eindrücken und einem Blick hinter die Kulissen einer der führenden Forschungseinrichtungen Deutschlands sind wir nach Hause gefahren.

Heute fand an unserer Gesamtschule Gangelt-Selfkant der spannende Vorlesewettbewerb des Jahrgangs 6 statt. Die besten Leserinnen und Leser aus den Klassen traten gegeneinander an und beeindruckten die Jury mit Ausdrucksstärke, Lesefluss und lebendiger Interpretation.

Jeder Teilnehmerin stellte zunächst eine Textstelle aus dem Lieblingsbuch vor – so wurde der Wettbewerb zu einem bunten Mix spannender, lustiger und fesselnder Geschichten. Anschließend mussten die Klassengewinner*innen auch einen fremden Text vorlesen, um ihre Lesefähigkeiten in unbekanntem Stoff zu zeigen.

Folgende Schüler*innen haben unsere Klassen vertreten:

• 6.1a: Josephin Richarz
• 6.1b: Anouk Bremen
• 6.2a: Luise Esser
• 6.2b: Kensi Derix (Platz 1 in der Klasse) und Eric Leto (Platz 2 in der Klasse) und Teilnehmer am Lesewettbewerb

Die Jury, bestehend aus Frau Schiffgens, Herr Mevissen, Frau Schmitz und Herr Geb, hatte die schwierige Aufgabe, die Sieger*innen zu ermitteln. Ein besonderer Dank geht an Frau Schiffgens, die den Wettbewerb federführend organisiert hat.

Gewonnen hat den Vorlesewettbewerb Luise Esser aus der 6.2a, die mit tollen Lesetechniken, eindrucksvollen Betonungen und viel Ausdruckskraft glänzte. Herzlichen Glückwunsch!

Wir gratulieren allen Teilnehmer*innen für ihre großartigen Leistungen und ihren Mut, vor der ganzen Jahrgangsstufe zu lesen. Es war ein wunderbarer Vormittag voller Begeisterung, Geschichtenliebe und tollen Lesemomenten.

Im Kunstunterricht bei Frau Mack hat die Klasse 10.2b ein spannendes Projekt rund um die Pop Art gestaltet. Inspiriert von Andy Warhol, einem der bedeutendsten Vertreter dieser Kunstrichtung, setzten sich die Schülerinnen und Schüler kreativ mit dem Thema Selbstportrait auseinander.

Mit kräftigen Farben entstanden einzigartige Kunstwerke, die die persönliche Ausdruckskraft jedes Einzelnen auf moderne und eindrucksvolle Weise zeigen. Das Ergebnis: Eine farbenfrohe Galerie, die zeigt, wie viel Individualität und Kreativität in der Pop Art stecken – und in unseren Schülerinnen und Schülern!

Am 09. Oktober 2025 wurde der neue 5. Jahrgang der Gesamtschule Gangelt-Selfkant feierlich willkommen geheißen. Die Feier war in zwei Teile gegliedert: einen Festakt in der Mensa und die traditionelle Baumpflanzung im Schulgarten.

Der Festakt wurde musikalisch von Cihan Tanko (7.2b) begleitet und umfasste Beiträge der Jahrgänge 6 und 7, unter anderem das Stück „Ein neuer Bewohner im Schulgarten“ und das Gedicht „Der Baum der Freundschaft“ von Team 5.2. Abteilungsleiter Herr Mevissen und Schulleiter Herr Roßmüller begrüßten die neuen Fünftklässler, begleitet von Grußworten der Elternvertreterinnen Frau Dauven und Frau Paulußen.

Ein Höhepunkt war die Prämierung des Ballonwettbewerbs, der bereits im Rahmen der Einschulungsfeier im August gestartet wurde: Den dritten Platz belegte Lia Meder (5.2a) mit 293 km, Ida Kreuzer, Mia Hödicke und Cléo Düppen (alle 5.2a) sicherten sich mit 370 km den zweiten Platz, und Yves van den Hove (5.1b) errang mit 419 km den ersten Platz.

Im Anschluss pflanzten die neuen Fünftklässler ihren Jahrgangsbaum im Schulgarten – ein Symbol für Wachstum, Zusammenhalt und einen gelungenen Start an der Schule. Die Gesamtschule Gangelt-Selfkant freut sich auf eine spannende und erfolgreiche Zeit mit dem neuen Jahrgang. 

Stefan Mevissen

Zum Kennenlernen machten sich drei fünfte Klassen unserer Schule zu Beginn des neuen Schuljahres auf den Weg nach Monschau – eine kleine, gemütliche Stadt in der Eifel. Die Vorfreude war groß und zum Glück spielte das Wetter größtenteils mit: Es war angenehm mild und sonnig, perfekt für kleine Ausflüge und eine Wanderung.

Unsere Unterkunft war dabei etwas ganz Besonderes: Die Jugendherberge befindet sich in einer echten Burg, samt Türmen und Burgtor! In einem der Flure steht sogar eine Ritterrüstung. Manch einer schwor, dass es hier spukte, aber Gespenster zeigten sich keine.

Am ersten Tag erkundeten wir Monschau auf eigene Faust. In kleinen Gruppen liefen wir durch die Altstadt, schön war die kleine Kirmes, die zufällig stattfand. Einige von uns fuhren Riesenrad, andere kauften kleine Andenken aus Holz und gravierte Erdnüsse. Nach dem Stadtbummel trafen wir uns wieder zu einem gemütlichen Spieleabend.

Der Dienstag begann mit einer Wanderung zu einer alten Ruine in der Nähe. Anschließend sammelten wir im Wald kleine Schiefersteine, die wir später bemalen wollten. Das Wetter spielte mit, denn es regnete nie lang und viele von uns fanden richtig schöne Steine. Zurück in unserer Unterkunft konnten wir basteln, spielen und natürlich unsere Steine kreativ gestalten. Es entstanden bunte Kunstwerke mit Mustern, Tieren und lustigen Sprüchen.

Am Nachmittag besuchten wir die Glashütte von Monschau. Dort lernten wir, wie Glas hergestellt wird – vom Schmelzen über das Formen bis hin zum Abkühlen. Besonders spannend war, dass einige von uns es selbst mal ausprobieren durften: Unter Anleitung des Glasmeisters konnten wir Glaskugeln zum Bewässern gestalten!

Der krönende Abschluss unserer Klassenfahrt war die Disco am Dienstagabend, die Musik war laut und die Stimmung entsprechend. Es wurde getanzt und gelacht. Anschließend waren alle total müde und so konnte der Dienstag ausklingen.

Am Mittwoch ging es dann wieder zurück nach Hause – mit bunten Steinen und Erinnerungen im Gepäck. Die Klassenfahrt nach Monschau war ein voller Erfolg: Wir haben viel erlebt, Neues gelernt und haben als Klassen noch enger zusammengefunden. Es war eine tolle Zeit, die wir so schnell nicht vergessen werden.

Montag – Anreise in Berlin

Wir starteten unsere Klassenfahrt in die Hauptstadt am 01. September. Abends hatten wir zunächst Zeit, uns einzurichten und die Umgebung um das Hostel zu erkunden, das zentral in der Nähe des Hauptbahnhofs lag.

Dienstag – Besichtigung des Konzentrationslagers in Sachsenhausen und Besuch der Gedenkstätte Berliner Mauer

Am Dienstag waren wir im KZ in Sachsenhausen, dort haben wir erfahren, was während der NS-Zeit passiert ist. Leider hat es an diesem Tag geregnet, also war es ein bisschen schwerer, alles zu sehen. Es war aber immer noch interessant, alles zu erfahren. Wie grausam die Menschen dort behandelt wurden und was sie alles erleiden mussten, fanden wir sehr erschütternd.

Am Nachmittag sind wir zu einem bekannten Abschnitt der Berliner Mauer gefahren. Dort wurden wir rundgeführt und uns wurde klar, wie eingekesselt die Leute aus Ostberlin waren und was alles unternommen wurde, damit niemand flüchten konnte.

Mittwoch – Stadtrundfahrt mit dem Bus und Besuch des Bundestages

Am Mittwoch haben wir mit unserem Bus eine Rundfahrt durch die Stadt Berlin gemacht. Wir haben viel über die Stadt erfahren und haben eine Pause am Checkpoint Charlie gemacht. Danach sind wir weiter zum Bundestag gefahren und wurden durch den Bundestag geführt und haben mit einem Politiker der CDU geredet.

Donnerstag – Besuch der Gedenkstätte Berlin – Hohenschönhausen (ehemaliges Stasi-Gefängnis).

Am Donnerstag haben wir das ehemalige Stasi-Gefängnis in Hohenschönhausen besucht. Die Rundführungen haben zum Teil Zeitzeugen übernommen. Was die Rundführer uns erzählt haben, war sehr schockierend für uns. Uns wurde gezeigt, wie die Gefangenen dort gelebt haben und gefoltert wurden. Zum Teil fiel es den Zeitzeugen sehr schwer, darüber zu erzählen, da sie bis heute noch davon betroffen sind.

Freitag – Rückfahrt

Und am Freitag mussten wir schon wieder abreisen. Diesmal sind wir pünktlich um 8 Uhr abgefahren und kamen nach einer fast 10 Stunden langen Fahrt mit mehreren Pausen müde und zufrieden in Gangelt an

10.1b